■ 郑荣胜

　　《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》要求加快建设国家战略人才力量，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才。千工易寻，一匠难求。“十五五”时期是夯实基础、全面发力的关键时期，面对全球科技竞争日益激烈、产业链供应链加速重构的形势，我们要大力弘扬工匠精神，将工匠文化融入国民教育全过程，在全社会营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好氛围，真正让高技能人才成为支撑中国制造、中国创造的重要力量，为实现高质量发展和建设社会主义现代化强国提供坚实人才保障。

　　工匠精神托起中国制造

　　2024年3月5日，全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议，在听取了全国人大代表、电焊工孙景南的发言后说，大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。新中国成立以后，我们一穷二白，从无到有，引进消化吸收再发展，自力更生艰苦奋斗，搞出一个独立自主的制造业基础。这里面很重要的就是工匠。所以，我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活。

　　习近平总书记的这番讲话，深刻阐述了大国工匠及工匠精神与我国经济社会发展所取得的伟大成就之间的关系。可以说，新中国成立70多年来，“中国制造”大踏步向前，依靠的正是千千万万大国工匠和能工巧匠。从第一辆解放牌汽车下线到“复兴号”高铁风驰电掣，从“两弹一星”的惊世突破到“天问探火”“嫦娥奔月”的深空探索，每一项重大工程的背后，都凝聚着无数技术工人执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的匠心。他们不仅是制造链条上的螺丝钉，更是推动产业转型升级的核心力量。

　　工匠精神，不仅代表着“择一事终一生”的坚定执着，更彰显了“偏毫厘不敢安”的极致严谨，以及“千万锤成一器”的卓越追求。它是一种对职业敬畏、对工作虔诚、对产品负责的态度，是精益求精、追求完美的生动体现。弘扬工匠精神，就是要倡导爱岗敬业的职业操守，培育专注执着的工作态度，树立质量至上的价值取向。匠心所聚，百业方兴。当前，我国正处于由制造大国迈向制造强国的关键阶段，新一轮科技革命和产业变革深入发展，智能制造、新能源、新材料等战略性新兴产业迅猛崛起，对高技能人才的需求前所未有。我们必须大力弘扬工匠精神，重视发挥技术人才队伍作用，只有这样，才能为实现经济社会高质量发展注入不竭动力。

　　如何培育弘扬工匠精神

　　培育和弘扬工匠精神是一项系统工程，既需要政府、学校、企业、社会多方联动、协同推进，构建起全方位、多层次、宽领域的工匠精神培育生态，也需要个人在实践中弘扬守正创新精神，将工匠精神内化于心、外化于行。

　　营造工匠精神培育生态。教育是培育工匠精神的根基，应将工匠精神融入国民教育体系，在基础教育阶段加强劳动教育和实践课程，通过开设手工制作、技术启蒙、职业体验等课程，从小培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识，塑造认真负责、注重细节的行为习惯；在职业教育和高等教育中强化专业技能训练与职业素养培养，推动教学内容与产业需求对接，引入真实生产项目进课堂，实施“工学交替”“双导师制”等模式，引导学生树立精益求精、执着专注的价值取向。企业作为技术技能人才成长的重要平台，应发挥主体作用，通过建立完善的师徒传承机制、技能等级评定制度和创新激励机制，鼓励一线员工深耕技艺。同时，政府应加强政策引导与资源支持，完善职业技能标准体系，推动产教融合、校企合作，建设一批高水平的实训基地和技术技能大师工作室。此外，媒体和社会组织也应积极参与，通过宣传先进典型、举办技能大赛、推广“大国工匠”事迹等方式，提升技能人才的社会地位和职业荣誉感。

　　弘扬守正创新的精神。“守正”意味着坚守“执著专注、坚持坚守之韧性”，在纷繁复杂的市场环境中不为短期利益所动，始终如一地深耕专业领域，耐得住寂寞、经得起诱惑，真正做到一辈子只做一件事；守住“精益求精、一丝不苟之态度”，以毫厘必较的严谨对待产品与服务，体现对品质的敬畏与追求，将每一道工序、每一个细节做到极致。而“创新”则要求开创“至善至美、追求极致之境界”，不断突破现有边界，将传统工艺提升到艺术的高度；发扬“敢想敢闯、永不满足之精神”，勇于挑战固有范式，在材料应用、设计思维、制造流程等方面大胆革新。在弘扬工匠精神的过程中，既要尊重历史、传承经典，系统梳理和继承历代匠人的智慧结晶，让传统技艺薪火相传，又要紧跟时代步伐，主动拥抱变革，推动传统工艺与现代理念、先进科技深度融合。新时代的工匠还必须积极学习人工智能、大数据、物联网等数智技术，掌握智能制造、数字建模、精准检测、3D打印等新工具新方法，实现手工技艺与自动化、信息化、智能化协同发展，打造具有中国特色的高端制造品牌。

　　（作者为杭州市劳模工匠协会会长、新时代劳动教育研究中心主任）