薪火赓续守初心，青蓝相携启新程。为锤炼青年教师专业能力，夯实学校师资人才梯队建设，10月15日，湖南省浏阳市新文学校举行2026-2027学年“教师新学园”教师“导师制”培养协议签订仪式。

仪式现场暖意融融。副校长罗文安宣读上一学年优秀师徒表彰名单。对照相关工作实施方案与青年教师 “导师制” 培养协议评分细则，李燕与钟芝、焦炜与洪阳两对师徒获评 “优秀师徒”。校长熊柱石为获奖教师颁发荣誉证书，这份荣光，是对过往耕耘的礼赞，更号召全体教师见贤思齐，在互学互鉴中求索精进。

小学部教研主任周小芬宣读2026-2027学年师徒结对名单。一纸名单牵起教育缘分，一份协议承载育人使命。结对师徒依次郑重签署培养协议，徒弟递交协议文本。学校领导为各位导师颁发聘书，薄薄聘书承载着沉甸甸的信任与嘱托，标志着一段青蓝互映、薪火相传的教育征程正式开启。

徒弟代表李平波作表态发言。她谈到，青年教师虽怀揣教育理想，但在课堂把控、班级管理、家校沟通等实践工作中仍存在不足，师徒结对如春雨般为青年教师成长赋能。她代表全体徒弟郑重承诺，始终保持空杯心态，虚心向导师请教，勤学实干，把前辈宝贵经验转化为自身教学能力；坚守育人初心，将爱心与责任融入教育点滴；脚踏实地、追光前行，早日站稳讲台、站好讲台，努力成长为有温度、有本领、有担当的教育工作者。

导师代表李燕也作深情分享。她表示，师徒结对不是单向的知识传授，而是双向奔赴、彼此成就的成长旅程。青年教师鲜活的创新思路与饱满的教育热情，同样督促导师不断更新教育理念、突破固有思维。全体导师必将心怀赤诚，倾囊相授、悉心指引，在磨课研课中交流教学方法，在班级管理中探讨破解难题的办法，师徒互为战友，相互包容、携手共进，一同奔赴教育山海。

熊柱石在总结讲话中指出，加快青年教师专业成长，是学校师资队伍建设的内在要求，是教师个人职业发展的现实需要，更是推动学校教育高质量发展的必然选择。师徒结对，是成长通道，是发展平台，是传承脉络，更是育人期盼。他希望各位导师扛起育人传帮带的责任，落实带德、带才、带教、带研，从师德修养、综合素养、课堂教学、教育科研多个方面为青年教师领航定向；勉励青年教师树立成长目标，保持探索精神，稳步走好专业成长之路。学校也将压实师徒双方培养责任，全程跟进培养过程，健全考核激励机制，推动导师制落地见效，助力青年教师快速成长，以优质师资力量为学校教育事业高质量发展续写新的篇章。

蒋珊珊