为深入落实“百县千镇万村高质量发展工程”，扎实推进乡村教育振兴，精准关爱乡村留守儿童成长，补齐乡村暑期教育服务短板，2026年7月15日至23日，广州新华学院法学院逐光童行突击队师生13人奔赴韶关乐昌市云岩镇开展为期九日的暑期“三下乡”社会实践活动。粤北山区乡镇青壮年外出务工居多，留守儿童数量多，暑期监护缺位、教育资源薄弱、心理陪伴不足等问题突出。团队立足基层实际需求，以多元支教润育童心、实地调研摸清实情、红色宣讲赓续薪火，全方位开展基层服务，以青年实干力量助力乡村教育提质增效。

（图为突击队全员合照）

支教篇：七彩课堂，点亮童年星光

支教组为当地留守儿童精心设计了涵盖美育、法治、健康、心理、体育等多维度的课程体系。绘画课堂，指导孩子们描绘心中的梦想与家乡的风景；彩泥捏造和扭扭棒制作的手工课堂，让一双双小手在揉捏与编织中释放创造力，锻炼动手能力；法治科普课和模拟法庭活动，让孩子们化身“小法官”“小律师”，在角色扮演中学习法律知识，树立规则意识与法治观念；医疗健康课堂与听力义诊活动，普及护理知识，现场排查孩童健康隐患，切实守护乡村儿童身心健康；心理课堂上，突击队耐心倾听孩童心声，引导孩子接纳自我、调节情绪，培育积极乐观的心理状态；趣味体育课堂活力满满，在协作运动中锻炼孩童体魄、培养团队精神；常态化课业辅导精准答疑、查漏补缺，切实解决乡村儿童暑期学习难题，全方位助力乡村儿童德智体美劳全面发展。

调研篇：走村入户，聆听基层声音

在开展支教的同时，调研组深入乐昌市梅花镇、云岩镇及长塘村、白蚕村、出水岩村等多个村落及其下辖村小组，通过问卷调研、入户走访、一对一访谈等形式，与留守儿童、监护人家属面对面交流，全面摸排当地孩童生活现状、学习难题、心理状态与成长诉求，收集真实详实的基层一手数据。

（图为突击队成员入户对居民进行访谈调研）

为精准掌握地方留守儿童帮扶体系建设情况，突击队对云岩镇妇联、社工站负责人廖海燕、出水岩村支部书记廖永萍、出水岩村支委委员廖春女及白蚕村村委书记杨群英进行专访，系统了解当地留守儿童结对关爱、暑期公益托管、民生帮扶等落地政策与常态化服务模式。调研发现，当地基层已构建较完善的留守关爱机制，政策普及覆盖面广，但部分惠民政策精准落地、精细化普及仍存在提升空间。本次实地调研有效理清乡村留守儿童成长痛点与基层服务难点，为后续精准化、长效化关爱帮扶与调研报告撰写筑牢实践根基。

（图为突击队成员与云岩镇妇联、社工站负责人廖海燕进行专访）

红色篇：薪火相传，赓续初心使命

实践期间，为了传承红色基因，突击队入户探访村内老党员，近距离聆听老一辈扎根乡土、艰苦奋斗、服务群众的亲身经历，感悟基层党员坚守初心、无私奉献的崇高精神，汲取奋进力量。

（图为突击队成员探访老党员廖井源）

同时，指导老师结合本土红色故事，开展“七七烽火，童心向党，强国有我”的专题党课，将厚重的红色历史、鲜活的党员事迹转化为贴合儿童认知的教学内容，让红色教育走出书本、走进课堂、浸润童心。通过实景寻访+课堂宣讲的双向育人模式，让红色基因扎根乡村沃土、根植少年心底，厚植乡村儿童爱国爱党、向上向善的家国情怀，也让实践队员在红色研学中淬炼初心、勇担使命。

（图为带队老师黄惠玲向孩子们开展党课学习）

感悟：以青年担当，写青春答卷

九日乡野实践，一程双向成长。本次三下乡社会实践并非单向的公益帮扶，而是青年学子扎根基层、淬炼本领、双向赋能的成长之旅。在陪伴守护留守儿童的过程中，队员们褪去青涩、收获担当，在入户调研中学会倾听基层声音，在团队协作中凝聚青春合力，在志愿服务中深化青年使命。

乡村沃土育青年，青春实干助振兴。此次实践，突击队以教育帮扶暖童心、以实地调研察民情、以红色宣讲传薪火，切实发挥青年学子的专业优势与志愿力量，有效填补乡村暑期教育短板，助力乡村精神文明建设与教育振兴。征程虽止，初心不息。未来，广州新华学院逐光童行突击队将持续深耕乡村关爱服务，固化实践成果、优化帮扶模式，以青春微光守护少年成长，以实干担当续写乡村振兴青春答卷。

（图为突击队与出水岩村参与课堂的孩子及云岩镇团委书记谢荣崴合影）

供稿：广州新华学院法学院逐光童行突击队

编辑：吴赛