2026年7月3日至20日，安徽工程大学外国语学院“全能小种子”素养提升实践团发挥外语专业优势，深入芜湖市多地社区与乡镇，同步开设线下沉浸式课堂与云端共享课堂，为少年儿童打造集文化传承、安全守护与语言启蒙于一体的公益课程，将优质素养教育资源送到基层，陪伴孩子们度过充实有意义的暑期生活。

文化传承是本次公益课程的核心板块。7月3日、4日、6日，实践团先后走进清水街道罗兰社区、赭麓街道建杨社区、官陡街道神东社区，开展中华优秀传统文化沉浸式授课。课程涵盖二十四节气双语教学、传统节日文化科普、非遗剪纸双语互动三大模块，将语言启蒙与文化传播深度融合。孩子们通过节气涂色描绘四季物候特征，在双语互动中体验非遗剪纸技艺，既锻炼了动手实践能力，也加深了对中华传统文化的认知与认同。7月10日、20日，实践团依托腾讯会议开设云端课堂，通过弹幕抢答、连麦互动、线上手工教学等形式，吸引合肥、芜湖等地少年儿童参与，打破地域限制让文化课堂始终充满活力。

针对暑期儿童安全防护需求，实践团同步设置安全守护主题课程。湾沚区红杨镇西河社区毗邻青弋江，辖区内河道、塘堰密集，暑期防溺水安全教育是当地儿童防护的重点。7月8日，实践团走进西河社区暑期托管班，以情景模拟、趣味竞答的形式开展防溺水安全宣讲。成员结合常见风险场景拆解避险要点，引导孩子们主动思考自救方法，将生命教育融入趣味互动，让抽象的安全准则转化为可践行的行动自觉。有参与课程的学生表示，自己掌握了实用的防溺水知识，会牢记安全要求做好自我防护，也会主动提醒身边同学远离危险水域。

本次系列课程以“五育融合”为核心设计理念，兼顾知识传递与能力培养。实践团负责人表示，后续将持续优化课程体系，推动公益素养课堂常态化走进基层社区，让更多少年儿童在家门口收获多彩的童年成长体验。