为精准把脉六年级的教学方向，进一步提升教育教学质量。2月25日——27日，江西省上饶市玉山县横街中心小学召开了六年级教学质量分析会。会议由分管教学副校长官贤平主持，学校党支部书记、校长王洁群和六年级全体教师参加。分析会通过数据分析、经验共享、策略研讨等环节，为新学期教学工作定下基调。

       官贤平副校长基于上学期期末质量监测数据，从各班优秀率、合格率、班级均衡等多个维度展开分析，特别强调各班要关注学困生的转化与学科均衡发展。

       语文教研组会议上各位老师通过分析上学期期末情况，共同思考本学期努力方向。老师们相互交流，分享本班教学方法，尝试从不同方面鼓励学生，提高学生学习的积极性，帮助学生养成良好的听课习惯和做题习惯。

       数学教研组各位老师畅所欲言，针对学生计算、逻辑思维、解决问题能力等问题进行激烈的讨论，交流学习氛围浓厚。会议上老师们强调口算是数学的基础，要做到每日一练;锻炼学生思维能力，不断拓展学生解决问题的思路; 对于出现的错题，要提醒学生准备错题本，学会自我总结错题的原因。

        英语教研组教师不断反思日常教学的不足，针对发现的问题共同探究，从加强听力锻炼到督促学生背书等方方面面上，帮助学生打好基础。在课堂上也要不断激发学生学习的兴趣，帮助学生积极面对学习，同时也不能忽视学生个体差异和心理健康，做好学生成长路上的引路人。

        王洁群校长在全程参与各学科讨论后，表达了对全体六年级教师辛勤付出的肯定和感谢，同时对与会人员提出了三点关注的要求。首先要关注“个体”，关注学困生、留守儿童等特殊的学生个体，关注他们的学习现状和心理波动，因材施教，不放弃每一个孩子；同时要关注“整体”，在保证各自学科教学的同时，要聚焦班级的学科均衡，以及整个年级整体的团队协作；第三还要关注“合力”，全体六年级师生应该坚定信心朝着目标去努力，并加强家校共育，让教师、家长、孩子拧成一股绳，共同致力于孩子的健康成长！

       本次质量分析会进一步强化了老师们的质量意识和责任意识。全体教师将会一如既往地在实践中反思，在反思中进取，努力实现横街小学的教学质量再提升！（曾悦）