为进一步贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素质的稳步发展，让期末评测更符合低段学生的年龄特点和心理需要，近日，江西省上饶市广信区黄沙岭小学举行全乡一、二年级无纸化测评。

        为了给孩子们呈现一场别开生面、充满童趣的乐学测评，使无纸化评测更具全面性、知识性、趣味性，老师们精心布置、设计场景，集思广益确定无纸化测评方案、制定活动形式，积极筹备道具、设计关卡，将知识与趣味完美结合，通过多个关卡综合评价孩子们一个学期以来的成长与进步，让孩子们在闯关游戏中得到更加有趣的体验。

         此次无纸化测评活动以趣味闯关为主要形式，设置语、数学科关卡，对孩子们进行了全方位的能力考核。每个关卡都在确保趣味性的同时，融入本学期所需掌握的知识。孩子们热情高涨，勇敢闯关。别出心裁的期末评测，满满的仪式感，在轻松愉悦的氛围中，以口头表达代替纸笔评测，以自信阳光遨游知识海洋。字词里有画面，字词里有故事。

       字词藏进故事里，不管怎么变我都认识它！听！我认读生字词又多又快！字词里有年味。瞧！我多棒！为我点个赞吧！ 新年味浓浓，闯关味十足，你且看我再化身为“拼音小达人”。孩子们需准确认读拼音字母，清脆响亮的声音在操场上回荡，展现出扎实的基础知识。 口才秀，讲过程，自信表达得赞赏。“恭喜你，五颗星！”“你讲得清楚、明白，真棒！”……同学们用智慧和自信收获了一颗颗星，喜悦之情溢于言表。

       背诵是语文的基本功。俗话说：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。“背诵小天才”主要是考察语文课本上指定的背诵段落和篇章以及校本教材“每周一诗”等内容。孩子们信心满满，背诵通顺流畅。 数学闯关花样百出，充满了思维的火花，老师们从计算、图形与应用等方面进行设计，同样采取闯关的竞争激励形式，用“应用全能王”“拨珠小天才”“时间小主人”“口算小达人”等关卡，既考察了学生的计算能力，又考察了学生的数学思维和动手操作能力，大大增加了他们对数学的兴趣，做到更科学评价学生的学习过程，激发学生的主动性和积极性。

       评委根据孩子们的表现分别给予星级评价，一颗颗闪耀的星星不仅是对孩子们学习成果的肯定，更是对他们努力和进步的赞美。孩子们手持闯关卡，一路过关斩将，小脸蛋上洋溢着自信与喜悦。

       无纸测评，乐在其中！这场无纸化测评活动，不仅是一次学业的评价，更是一次成长的历练和快乐的体验。相信在新的一年里，黄沙学子将带着这份对学习的热爱和自信，继续在知识的海洋中扬帆起航，追逐自己的梦想，书写更加精彩的成长篇章！（ 余芊玉）