12月9日上午，江西省上饶市玉山县仙岩中心小学“德文银行 成长超市”正式启动。该活动旨在通过积分兑换物品或服务的形式，对学生的日常行为习惯、特长发展、积极进取等方面进行全面的评价和鼓励。此举也是学校在深化“德文教育”改革和创新方面迈出的重要步伐。

        启动仪式上，德育中心陈声豪老师向全校师生详细介绍了“德文银行 成长超市”的具体运行流程和实施细节，其核心在于将学生的日常行为具体量化，并通过积分的形式进行奖励或者交换，从而实现对学生行为习惯的正向激励。

        积分系统涵盖多个方面，包括但不限于日常行为规范、课堂表现、社会实践及公益活动等。学生可以通过积极参与这些活动来获取积分券，进而在“成长超市”中兑换相应的奖励。这一做法不仅提升了学生的参与感，也使得“德文教育”的成果更加具象化和个性化。

         该校党支部书记、校长吴玲燕表示，“学校非常重视学生综合素质的多维评价，开展「德文银行 成长超市」其目的就是充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让孩子们用自己的努力来存储良好的学习和行为习惯，培养优秀品德，把这些作为人生中的一笔笔‘财富’积攒下来，促使孩子们在成长的过程中不断进步，提高自我管理能力。”

         三（1）班学生陈林露说：“靠自己的努力挣得的积分很有成就感，我要再努力一点，获取更多的积分，换到我想要的礼物！” 小积分，大幸福。仙岩小学实行“德文银行 成长超市”的奖励措施，不仅是一次物质的交换，更是每一个仙小学子努力与收获的见证。同时，作为学校“德文教育”的一部分，“积分券”的合理使用也将帮助孩子们养成理性消费习惯。（陈声豪）.