为深化落实新课程标准，落实立德树人根本任务，推动新课改的高质量实施，构建以核心素养为目标的高效课堂，10月17日， 江西省玉山县教研室副主任朱腮玉、玉山县教育发展研究中心办公室副主任王芳来到必姆中心小学，开展新课程实施情况专项深度调研。必姆中心小学党支部书记、校长杨经纶，副校长林增亮，教研室主任单华英，教导主任罗贤明，教技主任、德育副主任刘乐全程参与此次活动。 

        两位教研员深入教学一线，分学科进行了细致的听课，全面考察了教师们的教学情况。该校教师们以饱满的热情和较强的专业素养精心策划教学环节，在课堂中灵活运用多种教学手段，充分激发了学生的学习热情，展现了他们深厚的学科功底和教学魅力。

       在听课过程中，教研员们专注倾听，认真记录。他们对我校教师的专业素养和敬业精神给予了高度评价，并针对两节课的教学环节设计、教学目标建构以及新课程标准下的学科核心素养等问题，进行了从宏观到微观、从抽象到具体的深入分析和精彩点评。

       朱腮玉主任指出，随着新课程改革的不断推进，在小学数学教学中，传统的“填鸭式”教学方法已无法满足学生的学习需要，我们应从重教师的“教”向重学生的“学”转变。她强调，一是要转变教学理念，立足于学生核心素养的发展，着力培养学生的独立思考能力；二是要转变教学方式，充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为课堂的主人。

       王芳主任则提出，在新课程理念下，教师应深刻把握单元主题的意义，将课程与学生的实际生活紧密结合，还原真实场景，贯穿课堂始终，以提升课堂的连贯性。同时，她鼓励教师们从切入主题或语篇分析的角度入手，以全面新颖的方式培养学生的高阶思维，深入挖掘育人价值。

        教研员们凭借丰富的教学经验和深厚的专业理论基础，为我校教师提供了有针对性的改进建议和专业指导。老师们虚心求教，积极反思，纷纷表示受益匪浅，对未来教学工作的改进有了更加明确的方向。

        “恒者行远，思者常新”。此次调研为必姆中心小学新课程的实施开拓了新的思路，指明了新的方向。学校将以此次调研为契机，扎实推进立德树人根本任务，深入落实课程改革新理念，全力做好新时代、新形势下的素质教育工作。（刘乐）