为有效落实“双减”课堂改革，向课堂要效率，展示新入教师教学风采，夯实教师基本功，提高教育教学质量。10月8日，上饶市玉山县端明小学开展了数学新入教师见面课活动。本次活动由数学教研组长谢群芳老师主持，占理忠校长全程参与。   

       姜海明老师执教的《用字母表示数》这一课内容由浅入深，逐步引入，让学生逐步适应和理解这个概念。并通过各种问题情境的设计，引导学生思考、探索，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。姜老师将字母表示数的概念与实际问题相结合，让学生更好地理解这个概念的实际应用。

       鄢韶君老师由分披萨的故事导入《分数的初步认识》这一课，整节课脉络清晰，通过营造有趣的故事情境，加强师生之间互动，让学生通过动手实践，经历几分之一的学习过程，感悟分数的含义。  

       郑建英老师在教学《可能性》一课时，通过玉山农博会导入，创设了具有启发性的教学情境，大胆放手，让学生在观察，猜测，实践，探索与交流的过程中，经历知识形成的过程。

       交流研讨环节，各位教师畅所欲言，不吝赞美之词。谢群芳老师对新入教师的个人专业素养和课堂教学能力给予了充分肯定，同时也提出了许多宝贵意见。新入教师们认真聆听，虚心学习，为未来的教学之路积蓄力量。        

       刘红副校长进行总结讲话，她对各位新入教师的积极准备，认真态度表示肯定。最后她希望，在“双减”政策下，各位教师能从中学习经验，以新课标为导向，更新理念，不断钻研学习。鼓励教师们深入学习新课标、多观摩优秀教师课例、勤反思促进教学成长。

       此次活动，为新老师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，进一步促进了新入教师专业化的成长。愿所有端明人都满怀教育热情，虚心求教、勤于实践、勇于探索，期待这些新力量在端明小学继续书写新篇章。（郑寒卉 曾而锋）